제1장. 교사가 인공지능(AI) 교육을 받아야 할 이유 1. 미래를 위한 준비를 해야 합니다 2. 컴퓨팅 사고력 육성을 해야 합니다 3. AI 기술 격차 해소를 해야 합니다 4. 교육 및 학습 향상을 해야 합니다 제2장. 교사가 받아야 할 AI 교육 내용 7가지 1. AI 기술과 그 응용의 기초를 이해해야 합니다. 2. AI를 교실에 통합하는 교육 전략 및 방법을 익혀야 합니다. 3. AI와 관련된 윤리적 고려 사항 및 잠재적 편견 식별해야 합니다. 4. AI 기반 정보 및 자원을 평가하기 위한 비판적 사고 능력 개발해야 합니다. 5. 학생들이 실제 상황에서 AI 개념을 배우고 적용할 수 있도록 실습 AI 프로젝트를 설계해야 합니다. 6. 창의성과 문제 해결 능력을 키우기 위해 협업과 팀워크를 장려합니다..

ChatGPT제로 테스트하기. 인공지능이 작성한 글을 인간이 작성한 것처럼 만들면 불법이기에 문제의 소지가 많다. 그래서 나온것이 바로 챗GPT 사이트다. 신문이나 언론에서는 지피티제로로 인공지능이 작성했는지, 사람이 작성했는지에 대해 알려준다고 해서 확인을 위해 해당 홈페이지에 들어가 테스트를 해 보았다. 아래는 국내 국제학교 학생들이 챗GPT로 과제를 대필한 사건이 보도된 바 있다. 여기서 나온 과제는 영문 에세이이다. [단독]국내 국제학교 학생들, 챗GPT로 과제 대필… ‘전원 0점’ https://www.donga.com/news/Society/article/all/20230209/117801590/1 [단독]국내 국제학교 학생들, 챗GPT로 과제 대필… ‘전원 0점’ 국내 수도권의 한 국제학교가..

본 포스트는 대한민국과 북한, 중국과 대만, 일본과의 정치, 군사적인 갈등상황속에서, 인공지능은 이 문제에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 질의해 보았습니다. 평소에 궁금한 점을 질의하여 대략적인 질문의 답을 얻었습니다. 본 포스트는 인공지능 CHAT GPT을 통해 제작되었습니다. 오늘날 전쟁의 위협과 전쟁으로 인해 많은 사람들이 고통을 호소하고 있는데 이 부분에 대해 이야기해줘 - 왜 중국은 대한민국의 방위산업에 대해 민감하게 반응하고 있는가? 전투기, 탱크, 미사일등에 대해 민감한 이유는 무엇인가 - 왜 중국은 대만과의 전쟁의 위협을 하고 있는 상태에서 한국과 미국, 일본이 취하고 있는 태도는 무엇이며, 대한 민국은 어떻게 하면 되는가 - 북한이 대륙간탄도미사일등 전쟁을 일으키는 위협적인 분위기를 조성..

인공지능 chat GPT에게 귀신에 대한 이야기를 질의했습니다. 귀신의 정의에서 역사, 동서양의 귀신, 종교에서 말하는 귀신에 대해 질문하여 서론, 본론, 결론형식으로 나열하되 청소년들이 읽을 수 있도록 요청했습니다. 작성자의 수준은 종교전문가로서 청소년들에게 귀신에 대해 알려달라고 요청했습니다. 본 포스트는 인공지능 chat GPT으로 작성하였습니다. 인공지능은 귀신에 대해 어떻게 말하고 있는가? 세상의 귀신에 대한 이야기를 다룬 이 글은 종교적인 측면에서의 귀신에 대한 이해와 그에 따른 행동의 중요성을 강조하고 있습니다. 그러나 이 글은 귀신이 실제로 존재하는지 여부에 대한 논의를 제공하지 않습니다. 따라서 귀신이 실재하는 것으로 받아들이는 사람들에게는 유익한 정보일 수 있지만, 귀신의 존재를 부정하..