[연재 78] 가상소설 - 역사적인 인물인 스티브잡스가 대한민국에서 태어났다면

[연재 78] 가상소설 - 역사적인 인물인 스티브잡스가 대한민국에서 태어났다면

 

챗gpt로 가상소설을 작성해 보세요. 글을 만화나 소설을 적고 싶어도 무엇을 어떻게 해야 할지 모르겠다면 이제 챗gpt를 이용해서 아이디어를 얻어볼 수 있습니다. 아래는 필자가 역사적인 스티브잡스가 대한민국에 태어나면서 다가올 기술의 변곡점앞에서 어떻게 살아갈 것인지를 고뇌하는 소설을 작성하고 싶어서 프롬프트를 작성해 보았습니다.  물론 완벽하지 않습니다. 틀만 잡는다고 생각하고 글을 작성해 보았습니다. 참고만 하세요.

인공지능 챗gpt에게 역사적인 인물인 스티브잡스과 미국이 한국에서  2023년에 태어났다는 전제하여 소설을 작성해줘, 2023년에 태어났고, 2029년에 6살을 맞이하였으며, 2035년에 12살 사춘기를 맞이하면서 기술의 변곡점이 진행된 상태, 어떤 생각을 스티브잡스가 하고 있을까? 그리고 기술의 변곡점인 2045년 20대 초반, 인간이 할 수 있는 일이란 그리 맞지 않다. 이러한 위기에 스티브 잡스는 할 수 있는 일은 무엇일지. 위기를 기회로 만들기 위한 스티브잡스의 젊은 청년기를 다룬 5부작 단편소설을 작성해줘

 

제1부: 시작과 성장 (2023년 - 2029년)

스티브 잡스는 2023년에 미국에서 태어났다. 그는 어릴 적부터 창의력과 혁신적인 아이디어로 주변을 놀라게 했다. 6살을 맞이한 2029년, 그의 호기심은 더욱 증가했다. 스티브는 항상 새로운 것을 배우고, 기술의 가능성에 열정을 품고 있었다.

제2부: 사춘기의 도전 (2035년 - 2040년)

2035년, 스티브 잡스는 12살의 나이로 사춘기 시기를 맞이했다. 이때부터 그는 더 깊이 생각하고, 더 복잡한 아이디어를 가지게 되었다. 그 해, 세상은 기술의 변곡점을 경험하고 있었다. 인공지능, 로봇공학, 생명공학 등 다양한 분야에서 혁신이 일어나고 있었다.

스티브는 이 변화를 지켜보며, 어떻게 이 기술들을 사람들의 삶에 더 나은 방향으로 활용할 수 있을지 고민했다. 그는 이 시기에 '기술의 활용'에 대한 비전을 형성하고, 이것이 미래의 중요한 역할을 할 것이라 믿었다.

제3부: 기술의 변곡점 (2040년 - 2045년)

2045년, 스티브 잡스는 20대 초반으로 어른이 되었다. 그 동안 그는 꾸준히 학습하고 아이디어를 발전시켰다. 이 시기에는 인간의 역량과 기술의 경계가 모호해지는 중요한 순간이었다. 스티브는 이러한 변화를 미래의 위험이 아닌 기회로 바라보았다.

그의 생각은 "인간이 할 수 있는 일"에 대한 관점을 재정립하는 것이었다. 인간은 기술을 통해 보다 인간다운 일에 집중할 수 있어야 한다고 믿었다. 그는 기술을 사용하여 환경 문제를 해결하고, 예술과 창의성을 촉진하며, 사회 문제를 개선하는 방법을 찾아냈다.

제4부: 위기를 기회로 (2045년 - 2050년)

스티브 잡스는 위기를 기회로 만들기 위해 노력했다. 그는 전 세계의 젊은이들에게 창의적 사고와 기술을 활용하여 새로운 길을 개척하도록 동기부여했다. 스티브의 리더십 아래, 인공지능, 로봇공학, 생명공학 등의 기술은 사회적 문제 해결을 위한 툴로 활용되었다.

제5부: 끝과 새로운 시작 (2050년 이후)

2050년, 스티브 잡스는 더 큰 꿈을 향해 나아갔다. 그는 사람들이 더 풍요로운, 공정한, 지속 가능한 세상을 만들 수 있는 노력을 지속했다. 스티브의 이야기는 끝나지 않았고, 그의 아이디어와 열정은 다음 세대로 이어져 미래를 밝게 비추었다.

 

소설내용에서 추가하거나 수정할 내용을 넣었다.  실제 스티브잡스의 출생지를 미국이 아니라 한국으로 수정하고, 스티브잡스를 스티브 리라고 이름을 변경해줘, 각 시대마다 일어날 수 기술의 발전에 대한 내용을 상상력을 추가하여 넣어서 다시 작성해줘

제1부: 시작과 성장 (2023년 - 2029년)

스티브 리는 2023년 한국에서 태어났다. 그는 어릴 적부터 창의력과 혁신적인 아이디어로 주변을 놀라게 했다. 6살을 맞이한 2029년, 그의 호기심은 더욱 증가했다. 스티브는 항상 새로운 것을 배우고, 기술의 가능성에 열정을 품고 있었다.

제2부: 사춘기의 도전 (2035년 - 2040년)

2035년, 스티브 리는 12살의 나이로 사춘기 시기를 맞이했다. 이때부터 그는 더 깊이 생각하고, 더 복잡한 아이디어를 가지게 되었다. 그 해, 세상은 기술의 변곡점을 경험하고 있었다. 인공지능, 로봇공학, 생명공학 등 다양한 분야에서 혁신이 일어나고 있었다.

스티브는 이 변화를 지켜보며, 어떻게 이 기술들을 사람들의 삶에 더 나은 방향으로 활용할 수 있을지 상상했다. 그는 미래의 세상에서 생각보다 더 가까운 미래에 자율 주행 차량, 가상 현실 체험, 그리고 의학 분야에서의 혁신을 보며 기대와 열정을 가지게 되었다.

제3부: 기술의 변곡점 (2040년 - 2045년)

2045년, 스티브 리는 20대 초반으로 어른이 되었다. 그 동안 그는 꾸준히 학습하고 아이디어를 발전시켰다. 이 시기에는 인간의 역량과 기술의 경계가 모호해지는 중요한 순간이었다. 스티브는 더 나은 미래를 상상하며 기술을 활용하고자 했다.

그의 상상력은 미래를 주도할 수 있는 머신러닝, 우주 탐사, 생명 연장 기술에 초점을 맞추었다. 그는 기술의 발전을 통해 인간과 기계의 협력이 더욱 원활해지고, 인류의 지식과 탐구 정신이 새로운 지평을 열 것으로 믿었다.

제4부: 위기를 기회로 (2045년 - 2050년)

스티브 리는 위기를 기회로 만들기 위해 노력했다. 그는 전 세계의 젊은이들에게 창의적 사고와 기술을 활용하여 새로운 길을 개척하도록 동기부여했다. 스티브의 리더십 아래, 인간과 기술의 협력이 사회적 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하였고, 스티브의 상상력은 현실로 이뤄졌다.

제5부: 끝과 새로운 시작 (2050년 이후)

2050년, 스티브 리는 더 큰 꿈을 향해 나아갔다. 그는 사람들이 더 풍요로운, 공정한, 지속 가능한 세상을 만들 수 있는 노력을 지속했다. 스티브의 이야기는 끝나지 않았고, 그의 아이디어와 열정은 다음 세대로 이어져 미래를 밝게 비추었다. 그는 지속적으로 기술과 창의력을 통해 세상을 변화시키는 여정을 이어나갔다.

 

5부로 구성된 내용을 챗gpt에 넣어서 내용을 더 보강해야 한다. 위의 강조체로 표시된 부분을 보강해 달라고 요청한다. 참고로 1부내용만 보강해서 요청해 보았다.

 

제1부: 시작과 성장 (2023년 - 2029년)

한국의 작은 마을에서 태어난 스티브 리는 어릴 적부터 특별한 아이로 빛났다. 그가 태어난 곳은 한국의 경남 지방이었으며, 그 지역은 자연의 아름다움과 문화적 다양성으로 가득찬 곳이었다. 이런 환경에서 태어난 스티브는 자연과 사람들로부터 영감을 받았다.

스티브의 창의력과 혁신적인 아이디어는 다양한 원인과 경험에서 비롯되었다. 먼저, 그의 부모님은 교육에 대한 열정을 갖고 있었고, 항상 스티브에게 지식을 쌓도록 격려했다. 그들은 책과 학습에 대한 중요성을 가르쳐주었고, 스티브는 어린 나이에 독서에 빠져들었다.

또한, 스티브의 호기심은 주변에서 새로운 것을 탐구하게 만들었다. 그의 아버지는 컴퓨터 엔지니어로 일하며, 스티브에게 컴퓨터와 프로그래밍의 기초를 가르쳐주었다. 이것이 스티브가 기술에 대한 관심을 가지게 된 계기 중 하나였다.

또한, 스티브는 영화와 과학 프로그램을 통해 새로운 아이디어와 기술에 대한 흥미를 불러일으켰다. 그는 과학자들과 발명가들의 이야기를 듣고, 그들의 업적을 존경했다. 이런 경험들은 스티브의 열정을 키우는 데 큰 역할을 하였다.

그 결과, 스티브 리는 어린 나이부터 새로운 것을 배우고 익히는 것을 좋아하는 아이로 자라났다. 그의 호기심과 열정은 부모님과 주변 환경, 그리고 다양한 경험들로부터 비롯된 것이었으며, 이것이 그의 향후 기술과 혁신에 대한 관심과 열정을 불러일으키는 원동력이 되었다.

 

이상과 같이 인공지능 챗gpt에 조금 추가한 내용을 조금씩 내용이 채워지고 있다. 물론 부족한 부분이 많지만 상상력을 통해 재미있는 가상의 소설을 만들어나 갈 수 있다는 점에서 매력적이다고 본다.